Gav. Партизан-дегенерат ([info]art_gav) wrote,
@ 2005-01-27 12:30:00
Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Вопросы от [info]ainesk
1. Какую книжку/книжки ты бы больше всего хотела проиллюстрировать?

Да... Вместо ответа я могла бы поместить список минимум из ста пунктов :). Но если серьезнее и чуть более в общих чертах, то мне более всего хотелось бы иллюстрировать Гофмана, Бокаччо, Гоголя и Андерсена. Отвечаю именно по авторам, поскольку если второй известен только одним шедевром, у других их - россыпи. А еще, конечно, было бы здорово проиллюстрировать новую книгу моего отца, которая, я надеюсь, обязательно когда-нибудь выйдет.

2. У тебя есть какая-нибудь коллекция? (если нет, то какую бы ты хотела иметь, если бы была такая возможность?)

Сейчас и в будущем мне не хотелось бы ничего коллекционировать. И вообще роль коллекционера мне симпатична только с точки зрения потенциального меценатства (собирания коллекции живописи или археологических редкостей с тем, чтобы сохранить их для потомков, передав в музей).
Хотя в детстве я постоянно придумывала себе коллекции: собирала монеты, марки, открытки, пуговицы и все, что ни попадя. Впрочем, самым любимым предметом для собирательства были всякого рода бегемоты и бегемотики - плюшевые, фарфоровые, стеклянные и какие угодно еще.

3. Жизнь без цели имеет смысл? И в чем смысл жизни для тебя (если это не тайна)?

Штука в том, что я определяю смысл жизни как его отсутствие. Если он и есть, то осуществляется вне зависимости от нашего осознания его факта. Как бы человек ни прожил свою жизнь - он выполнил свою миссию, достиг цели и тд. По мне - смысл непостигаем, а цель - бесконечно далека.

4. Какой был самый тяжелый период в твоей жизни?

Чтобы ответить на такой вопрос, мне следовало бы прожить лет 80, не меньше :). Из тех же 22, что я насчитала, самым тяжелым периодом было окончание школы и затяжное поступление в институт. Точнее, данные события были фоном для определенного кризиса, выхода из подросткового периода. Это был момент, когда мне действительно захотелось стать художником, впервые с того времени, как я начала рисовать (т. е. с 10 лет). И, худо-бедно, я начала свой путь.

5. Куда бы ты никогда не хотела вернуться?

В школу.
Я очень люблю своих одноклассников, есть и любимые педагоги. Но общую удушливую атмосферу унижения, глупости и злобы по сию пору забыть не могу.

6. Какие русские художники наиболее близки тебе по духу?

В роли таковых за то время, как я рисую, побывали, кажется, все :), включая Репина.
На данном этапе вкусы и ориентиры такие - Добужинский, Кандинский, Малевич, группа "Бубновый валет", Попков, Михаил Ромадин и мой мастер Сергей Алимов. А вообще, у каждого художника есть чему поучиться и чем восхититься, как мне кажется.



(Post a new comment)

спасибо, очень интересные ответы.
[info]ainesk
2005-01-27 10:14 am UTC (link)
Забавно, на 5 вопрос я бы ответила точно так же. Некоторые причины упомянуты у тебя в ответе, есть и другие. Сон о том, что я вдруг опять в 11 классе -- самый кошмарный за последние пару лет :-)
Но при этом я всегда разграничивала школу, в которой я проучилась в 10-11 классах (до этого я занималась дома и сдавала экзамены экстерном), и некоторые другие (гипотетические и реальные, немногочисленные) школы, в которых учиться мне не довелось, хотя и хотелось бы, где, мне казалось, были бы интересные одноклассники, хорошие учителя, хорошая атмосфера.
Неужели даже в твоем, художественном, Лицее была "удушливая атмосфера"?

а можно вдогонку еще два вопроса-уточнения:
нет ли у тебя ссылки на сайт, где были бы работы Михаила Ромадина? Или может скоро будет какая-нибудь выставка с его картинами? А то я, кроме того, что он был художником в некоторых фильмах Тарковского, ничего о нем не знаю :-(
И что пишет твой отец?

(Reply to this) (Thread)

Re: спасибо, очень интересные ответы.
[info]art_gav
2005-01-27 02:52 pm UTC (link)
Тебе спасибо :)
Да любая школа - бесплатный ад, где всех "ставят на место". У нас только ученики были действительно очень хорошие, а преподы - в большинстве случаев - такие как везде, или даже хуже.

(Reply to this) (Parent)

Re: спасибо, очень интересные ответы.
[info]art_gav
2005-01-27 08:55 pm UTC (link)
И про отца. Он писатель, рассказы пишет.

(Reply to this) (Parent)(Thread)

Re: спасибо, очень интересные ответы.
[info]ainesk
2005-01-28 12:09 pm UTC (link)
мой тоже писатель. :-)
Только пишет не рассказы, а что-нибудь вроде этого или этого

(Reply to this) (Parent)

Re: спасибо, очень интересные ответы.
[info]ainesk
2005-01-28 02:43 pm UTC (link)
а они где-то издаются-печатаются?

(Reply to this) (Parent)(Thread)

Re: спасибо, очень интересные ответы.
[info]art_gav
2005-01-29 05:56 pm UTC (link)
Раньше да, теперь нет.

(Reply to this) (Parent)

Re: спасибо, очень интересные ответы.
[info]art_gav
2005-01-30 06:56 pm UTC (link)
Про Ромадина: http://www.maslovka.info/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=190


Он постоянно экспонируется на всех Мосховских выставках, а еще есть минимум две известные мне его книги. Наиболее доступна (есть в "Библио-глобусе" точно) вот эта - http://izobr.shopbrowser.ru/sbproduct-676795.html

Но есть и огромный альбом (видела у нас во ВГИКе), но он, кажется, не продается в России.

(Reply to this) (Parent)


[info]pterodaktil
2005-01-27 10:25 am UTC (link)
опросы становятся интереснее. присоединиться, что ли? ;-)

(Reply to this) (Thread)


[info]art_gav
2005-01-27 02:54 pm UTC (link)
Желаете спросить или ответить? :)

(Reply to this) (Parent)(Thread)


[info]pterodaktil
2005-01-27 02:58 pm UTC (link)
конкретно сейчас - ответить. по причине отморожения мозгов на работе и, следовательно, полной невозможности задумать хорошие вопросы:-) но, наверное, завтра-в-понедельник шесть вопросов я вам все-таки задам:-)

(Reply to this) (Parent)(Thread)


[info]art_gav
2005-01-27 03:20 pm UTC (link)
Ок. Вопросы, наверно, не умны - я только что с мороза :))

1. Критерии настоящего искусства - едины? Или все дело только во вкусе и образованности?
2. Какой фильм из последних увиденных особенно запомнился и почему?
3. Как вам творчество Петрушевской?
4. Искусством лучше заниматься с улыбкой или самоотверженно, жертвуя собой?
5. Будь среди ваших друзей гений (признанный, пусть и в узких кругах), вы старались бы держаться от него подальше или наоборот, сближаться с ним?
6. Слово делает человека человеком?

(Reply to this) (Parent)(Thread)


[info]pterodaktil
2005-01-27 03:44 pm UTC (link)
есть, сэр! ой, мэм! отвечено. и в кои-то веки от вопросов было приятно:-)

(Reply to this) (Parent)


[info]masterklep
2005-01-27 10:34 am UTC (link)
"Но общую удушливую атмосферу унижения, глупости и злобы по сию пору забыть не могу".

Для меня до сих пор непостижимо, отчего так бывает, но факт. А вот, в институте по-другому было. Наверное, повзрослели...

(Reply to this) (Thread)


[info]art_gav
2005-01-27 02:53 pm UTC (link)
Нет, просто уровень совершенно разный. Институт дает больше свобод, личной ответственности. И преподаватели куда более квалифицированные.

(Reply to this) (Parent)(Thread)


[info]masterklep
2005-01-27 04:35 pm UTC (link)
Преподаватели разные. Но отношения в самом студенческом коллективе совсем иные. Мне все время кажется, что школьный классный коллектив подавляет индивидуальностей, не любит "белых ворон". А в институте, каждый сам за себя. Нет жестко замкнутых кружков общения.

(Reply to this) (Parent)(Thread)


[info]art_gav
2005-01-27 08:58 pm UTC (link)
Школьный коллектив формируется взрослыми.

(Reply to this) (Parent)(Thread)


[info]masterklep
2005-01-28 05:28 pm UTC (link)
Но, с другой стороны, и тот и другой коллектив изначально набирается спонтанно. Нельзя сказать, что учеников в класс отбирают по какой-либо системе. Я не имею ввиду специализированные классы, там своя история.

(Reply to this) (Parent)(Thread)


[info]art_gav
2005-01-29 05:49 pm UTC (link)
Ну тут уж проблема самоорганизации затрагивается...

(Reply to this) (Parent)


Create an Account
Forgot your login or password?
Login w/ OpenID
English • Español • Deutsch • Русский…